ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

=[|﻿ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ]=

**“[|Piaget’s Constructivism, Papert’s Constructionism: What’s the difference?” Edith Ackermann]**

[|**“Constructivism vs. Constructionism” Mark Guzdial**]

AACTE Committee on Innovation and Technology. (2008), //Hanbook of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPCK) for Educators//, New York and London: Routledge

Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006) //Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge,// Teachers College Record 108 (6), 1017–1054

Τζιμογιάννης, Α. (2010), //Η Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση Περιεχομένου για τις Φυσικές Επιστήμες: Μια εφαρμογή στην επιμόρφωση επιμορφωτών εκπαιδευτικών,// Πρακτικά Εργασιών 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή «Οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση», τόμος ΙΙ, σ. 295-302 Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, Κόρινθος.

[|Παιδαγωγική Βιβλιογραφία]: